Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Gazeteler Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya

Kahramanmaraş’ta Çevre Dostu Tarım İçin Yeni Eğitim Programı!

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından başlatılan ve TÜBİTAK tarafından desteklenen “Sürdürülebilir Tarımla Geleceğe-2” projesi, düzenlenen törenle hayata geçti. Proje, özellikle dezavantajlı bölgelerde görev yapan öğretmenlerin sürdürülebilir tarım konusunda bilinçlenmesini hedefliyor.

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından başlatılan ve TÜBİTAK tarafından

Projenin açılış töreni, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi (KSÜ) Ziraat Fakültesi Konferans Salonu’nda yapıldı. Törene, KSÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Orhan Doğan, Ziraat Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Adil Akyüz, İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur ve diğer kamu kurumlarından temsilciler katıldı.

Törende konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur, projenin önemine dikkat çekerek, “Gelecek nesillere daha yaşanabilir bir dünya bırakmak hepimizin sorumluluğudur. Bu proje, bu sorumluluğu yerine getirmek için önemli bir adımdır,” dedi.

KSÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Orhan Doğan ise sürdürülebilir tarımın bir zorunluluk olduğunu vurgulayarak, “Toprağımızı, suyumuzu ve biyolojik çeşitliliğimizi korumak zorundayız. Bu proje sadece bir zorunluluk değil, aynı zamanda büyük bir fırsattır,” şeklinde konuştu.

25143252 13

Eğitimler ve Uygulamalı Çalışmalar

25-29 Ağustos 2025 tarihleri arasında gerçekleştirilecek olan eğitimler; KSÜ, İl Sağlık Müdürlüğü, Orman Bölge Müdürlüğü ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü iş birliğiyle yürütülecek. Proje kapsamında öğretmenler, hem teorik hem de pratik eğitimler alacak.

Katılımcılar, KSÜ Ziraat ve Fen Edebiyat Fakültesi laboratuvarlarında, Doğu Akdeniz Tarımsal Araştırma Enstitüsü seralarında ve Başkonuş Tabiat Parkı gibi doğal alanlarda uygulamalı çalışmalara katılacaklar. Bu çalışmalarla öğretmenlerin çevre bilinci ve problem çözme yeteneklerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.